《创新意识学员手册》doc格式

[入库:2005年11月1日] [更新:2007年12月14日]

本文简介:通过使学员了解创新中的信念管理、创新的基础创造力的因素、创造性思维的基本方法等,提升学员的创新意识,让学员在脑力风暴、模拟训练中中体会创新思维在团队工作中的运用。

课程目标:
通过使学员了解创新中的信念管理、创新的基础创造力的因素、创造性思维的基本方法等,提升学员的创新意识,让学员在脑力风暴、模拟训练中中体会创新思维在团队工作中的运用。
一、 创新的信念管理
——信念为何物
——怎样改变信念
——学习创新的信念
——小改进,大变化
——动感的信念的力量
模拟训练
二、认识人类的内宇宙
左脑半球:“理性脑”
――在语言、抽象思维、集中思维机分析能力等方面起决定作用;
――主管语言、阅读、书写、计算、排列、分类、时间
――具有连续性、有序性和分析性特点
右脑半球:“感性脑”
――在视知觉、形象记忆、确定空间关系、识别几何图形、想象、做梦、理解隐喻、模仿、音乐、节奏、舞蹈、态度、情感等方面起决定作用;
――是处理表象、进行形象细微、发散思维、直觉思维的中枢
――具有连续性、弥漫性、整体性的特点

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